از ایده دانش‌آموزی تا لیگ کشوری نوآوری؛ یزد مسیر «جریان‌سازی» را آغاز کرد

به گزارش رویداد ایساتیس؛محسن افروخته معاون توسعه صندوق نوآوری و شکوفایی کشور در آیین اختتامیه پانزدهمین دوره مسابقات ابتکارات و نوآوری دانش‌آموزی گفت: بسیاری از شرکت‌های دانش‌بنیان موفق امروز کشور از یک ایده و پرسش ساده در ذهن دانش‌آموز یا دانشجو شکل گرفته‌اند و لازمه موفقیت در این مسیر، داشتن ذهنی کنجکاو و پرسشگر در کنار همت و تلاش است.

وی با بیان اینکه نوآوری از مدارس شکل می‌گیرد،افزود: مدرسه نباید صرفاً محل آموزش باشد، بلکه باید به مکانی برای حل خلاقانه مسائل تبدیل شود و دانش‌آموزان از مصرف‌کننده صرف فناوری به توسعه‌دهندگان نوآوری و فناوری بدل شوند. به گفته افروخته، هیچ بعید نیست از میان ایده‌های مطرح‌شده در همین رقابت‌ها، روزی شاهد شکل‌گیری شرکت‌های فناور و دانش‌بنیان و حل مسائل مهم کشور باشیم.

معاون توسعه صندوق نوآوری و شکوفایی کشور با اشاره به فعالیت ۱۱ هزار شرکت دانش‌بنیان در کشور گفت: نباید تنها به حمایت از این شرکت‌ها بسنده کنیم، بلکه باید به پرورش نوآوران فردا نیز بیندیشیم. وی نقش مراکز رشد، پارک‌های علم و فناوری، دانشگاه‌ها و شتاب‌دهنده‌ها را در حمایت از دانش‌آموزان مهم دانست و افزود: خوشبختانه در یزد بیش از سایر استان‌ها شاهد همکاری و تعاون میان دستگاه‌های نقش‌آفرین در این حوزه بوده‌ایم.

افروخته یکی از چالش‌های زیست‌بوم نوآوری را باقی‌ماندن ایده‌ها در همان مراحل اولیه و محدود ماندن آن‌ها به جشنواره‌ها و مسابقات خواند و ادامه داد: این ایده‌ها زمانی تداوم می‌یابند که علاوه بر حضور در جشنواره‌ها، منجر به رفع مشکلی از جامعه شوند. وی بر لزوم طراحی مسیر تبدیل ایده به ثروت از مدارس تأکید کرد و گفت: در این مسیر باید ایده‌های برتر دانش‌آموزی شناسایی شوند، دانش‌آموزان مستعد به شرکت‌های موفق متصل شوند، امکان بهره‌مندی از ظرفیت دانشگاه‌ها و مراکز رشد فراهم شود و سازوکار همکاری میان نهادهای آموزشی و زیست‌بوم فناوری برای تبدیل ایده‌ها به فناوری، توجه به مالکیت فکری و بازار و اقتصاد نوآوری شکل گیرد.

وی افزود: دانش‌آموزان باید بدانند برای نوآور شدن حتماً نباید از امکانات بزرگی برخوردار باشند؛ کافی است با مشاهده یک مشکل برای رفع آن تلاش کنند و امروز کشور بیش از هر زمان دیگری به نسل جدیدی از دانشمندان و کارآفرینان نیاز دارد. افروخته نوآوری را یک الزام برای کشور دانست و پیشنهاد کرد: باید علاوه بر تغییر نگاه از شرکت در مسابقات به سرمایه‌گذاری روی زنجیره نوآوری، از جشنواره‌محوری به جریان‌سازی نوآوری عبور کنیم و دانش‌آموزان را با صنعت و بازار پیوند دهیم.

وی در پایان گفت: در نظر داریم با برگزاری این مسابقات در استان‌های دیگر و الگوبرداری از یزد، سال آینده رقابت بین برگزیدگان استانی را در قالب لیگ کشوری به میزبانی یزد برگزار کنیم.

استاندار یزد نیز با اشاره به نیاز کشور و استان به چنین رویدادهایی گفت: رویکرد «یزد پایدار»، رویکردی دانش‌محور است، چرا که یزد بالاترین سرانه نخبگانی کشور نسبت به جمعیت را دارد. محمدرضا بابایی وظیفه مسئولان استان برای ظهور و بروز این استعدادها و نخبگان را دوچندان دانست و افزود: این استعدادها در صورت بی‌توجهی مسئولان مغفول و هدر خواهند رفت.

وی با تأکید بر اهمیت اهتمام به استعدادها از سنین پایه افزود: نباید نسبت به دانش‌آموزان و فرزندانمان به تحصیل علم ناامید شویم و از تشویق و ترغیب آن‌ها دست بکشیم.

بابایی صدرنشینی دانش‌آموزان یزدی در قبولی کنکور سراسری طی سالیان متمادی را حاصل سه ضلع دانست: خانواده‌های دلسوز و پای کار، معلمان وظیفه‌شناس و دانش‌آموزان تلاشگراست

رئیس پارک علم و فناوری یزد هم گفت: پارک فناوری طی دو سال گذشته اهتمام ویژه‌ای به حوزه تعاون و همکاری داشته و دستگاه‌های استان جزو شرکای خوب پارک بوده‌اند.

مجید شخصی‌نیائی با اشاره به وقفه چند ساله برگزاری این مسابقات اظهار کرد: امسال مسابقات با توجه به شرایط کشور به‌صورت استانی برگزار شد، ولی امیدواریم سال آینده مجدداً شاهد برگزاری این رقابت‌ها به‌صورت ملی باشیم.

وی افزود: در این دوره ۱۱۸۶ تیم ثبت‌نام اولیه داشتند که در نهایت ۹۰۰ ثبت‌نام قطعی شد و مسابقات در ۱۱ رشته برگزار شد؛ همچنین مسابقات ایده‌های شهری نیز در کنار این رقابت‌ها قرار گرفت.