تاریخ انتشار : جمعه 16 آبان 1404 - 14:01

خبرنگار:علیرضا مهران پور

غفلت و کم‌توجهی در نظام تعلیم و ترببیت، اسیب های امروز را رقم زد

غفلت و کم‌توجهی در نظام تعلیم و ترببیت، اسیب های امروز را رقم زد
وزیر آموزش و پرورش، غفلت و کم‌توجهی به نظام تعلیم و تربیت طی چهار دهه گذشته را عامل بروز بسیاری از آسیب‌های امروز جامعه دانست.

به گزارش رویداد ایساتیس؛علیرضا کاظمی در سفر یک روزه به یزد در سیصد و چهل و چهارمین نشست شورای آموزش و پرورش استان یزد با اشاره به نظام تحول بنیادی در آموزش و پرورش به عنوان برنامه بلندمدت این حوزه، افزود: همگی می‌دانیم غفلت و کم‌توجهی به نظام تعلیم و تربیت در چهار دهه گذشته باعث آسیب‌های زیادی در سطح کشور شده و اگر در بخش‌هایی نیز موفق بوده‌ایم به دلیل اندک توجهی بوده که به این حوزه شده است

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهتمام رئیس جمهور به موضوع آموزش و پرورش در راستای ایجاد تحول در کیفیت و سیستم تجهیزاتی این حوزه، ‌ گفت: امروز با نگاه به آینده و اهتمام به فناوریهای نوظهور، یکپارچگی و چرخش نظام فعلی به نظامی متحول در حوزه آموزش و پرورش را دنبال می‌کنیم.

 

وزیر در ادامه گفت: در عین حال، مسائل روز آموزش و پرورش اعم از ساماندهی منابع انسانی و کمبود فضاهای آموزشی و موضوعات مبتلا به روز آموزش و پرورش را نیز در کنار نگاه بلندمدت به این حوزه پیگیری می‌کنیم.

 

وی با اشاره به مشکلات قانونی در تعیین تکلیف معلمان خرید خدمات و تبدیل وضعیت نیروهای انسانی، گفت: با وجود این مشکلات تلاش داریم مسائل و دغدغه‌های این بخش را برای رفاه بیشتر معلمان با اهتمام دنبال کنیم

کاظمی از کمک ۴۵۰ میلیارد تومانی وزارتخانه به توسعه مدارس استان و نیز تخصیص ۱۵۰ هزار مترمربع قیر و آسفالت در این رابطه خبر داد

موفقیت بی نظیر استان یزد مدیون تلاشهای یک تیم جمعی از مدیران و متولیان آموزش و پرورش در این استان است.

وی ضمن قدردانی از بیان نظرات و دغدغه‌های نمایندگان بخش‌های مختلف در این نشست، به طور ویژه از نگاه نماینده دانش‌آموزان استان مبنی بر ضرورت تحول اساسی و بنیادی در آموزش و پرورش بنا بر واقعیت‌های موجود در جامعه و جبران عقب ماندگی تاریخی این حوزه، تشکر کرد.

 

وزیر همچنین در آیین افتتاح مدرسه دکتر نسرین نصیری طوسی در شهرستان اردکان، گفت: ساخت مدارس و توسعه فضاهای آموزشی، نه تنها زمینه‌ساز آموزش و تربیت دانش‌آموزان است، بلکه سرمایه‌ای ماندگار برای آینده کشور و پرورش نسل‌های نخبه و کارآمد به شمار می‌آید.

 

وی با قدردانی از خیرین و دست‌اندرکاران این پروژه، نقش مشارکت‌های مردمی در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش را کلیدی دانست و افزود: چنین اقداماتی موجب پیشرفت و توسعه پایدار جامعه خواهد شد.

 

کاظمی با تأکید بر این‌که «قد و اندازه هر جامعه‌ای به میزان توجه آن به آموزش و پرورش است»، افزود: هر میزان که به این حوزه مهم توجه شود، میزان توسعه و پیشرفت جامعه نیز افزایش می‌یابد.

 

وزیر آموزش و پرورش در ادامه با تقدیر از تلاش خیرین و بانیان اصلی این پروژه گفت: حضور نیکوکارانی چون دکتر بتول ضیایی اردکانی و همراهی شرکت‌های حامی، سبب شد این فضای آموزشی زیبا و مجهز با امکاناتی نظیر نمازخانه وسیع، سالن اجتماعات بزرگ و کلاس‌های استاندارد، امروز آماده بهره‌برداری شود.

 

او افزود: چنین اقداماتی نمونه‌ای از باقیات‌الصالحات است که اثرات آن در آینده دانش‌آموزان و مسیر پیشرفت کشور باقی خواهد ماند.

 

کاظمی گفت: صدای معلمان همیشه شنیده می‌شود و تلاش ما بر این است که با همکاری مجلس شورای اسلامی و دولت، شرایط معیشتی و حرفه‌ای آنان بهبود یابد.

 

وی تأکید کرد که بهبود وضعیت آموزش و پرورش نیازمند صبر، برنامه‌ریزی و حمایت مستمر است.

 

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت مشارکت مردم و خیرین، افزود: دانش‌آموزان امروز، آینده‌سازان کشور هستند و هر مدرسه صالح و مجهزی که ساخته می‌شود، سرمایه‌ای برای توسعه و پیشرفت جامعه به شمار می‌آید.

 

وزیر همچنین در دیدار با نماینده ولی فقیه در استان و امام جمعه یزد افزود: یکی از مهمترین اهداف در وزارت آموزش و پرورش، اجرایی شدن سند تحول بنیادین در بخش های مختلف است و تحول اساسی و دقیق در برنامه درسی دانش آموزان موجب تحول در سایر بخش‌ها و دارای اهمیت ویژه است.

 

وی افزود: تحول اصلی در نظام تعلیم و تربیت و تحقق سند بنیادین باید از مدارس و با تحول در برنامه درسی دانش آموزان اتفاق بیفتد که در این خصوص برنامه را شروع کردیم و به مرور با قوت پیگیری و محقق می‌شود.

 

وزیر آموزش و پرورش گفت: باید با تحول در برنامه درسی که یک دغدغه مهم و مسئله اصلی است به جای دروس حافظه محور و معلم محور به یک برنامه مهارت محور و یک پارچه تربیتی و آموزشی و توجه به همه نیارهای دانش آموزان برسیم.

 

کاظمی ادامه داد: توجه به هویت دینی و انقلابی دانش آموزان با تحول در برنامه درسی و عنایت به امور تربیتی و پرورشی با همکاری همه بخش ها در مدارس و نظام تعلیم و تربیت اجرایی می شود.

 

وی بیان کرد: تحول در حوزه پرورشی در کنار توجه به امور آموزشی، تقویت مهارت دانش آموزان، توجه به عدالت آموزشی و تجهیز مدارس و همچنین توجه به دانشگاه فرهنگیان جزء برنامه های مهم وزارت آموزش و پرورش است.

 

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در خصوص عدالت آموزشی تاکنون ۲ هزار و ۴۰۰ فضای فیزیکی با امکانات فراهم شده و همچنین برای توانمند سازی معلمان و بهره گیری از روش های جدید و فناوری‌ها روز اقدام شده و ادامه دارد

 

وزیر آموزش و پرورش همچنین در جریان سفر به یزد پنج واحد آموزشی خیری را در این استان مورد بهره برداری قرار داد.

 

علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در جریان سفر به استان یزد پنج واحد آموزشی خیری در شهرستانهای یزد، اردکان و میبد را در راستای نهضت توسعه عدالت فضاهای آموزشی با حضور مسئولان استانی بهره‌برداری کرد.

 

یکی از این مدارس در شهر یزد، دو مدرسه در شهرستان اردکان و دو مدرسه نیز در شهرستان میبد هستند که این مدارس با زیربنای حدود ۱۱ هزار و ۵۰۰ مترمربع و ۸۲ کلاس درس، به سرانه فضاهای آموزشی استان اضافه شدند.

ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : ۰
  • نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
  • نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.